Evidencias de la Práctica

Mediante la presentación de la Jornada de prácticas se tomo en cuenta evidencias de la aplicación del plano didáctico realizado en el aula, en este apartado se da a conocer diversas fotografías donde los alumnos realizan sus actividades, cada una presenta la dedicación y el desempeño que mostraron los alumnos a la hora de involucrarse en la clase  y muestra el proceso activo y dinámico que se pretendía realizar durante la jornada. 

Reflexión:

Gladis: Mediante la realización de mi clase enfrente retos y desafíos en la organización de mis actividades pero tomo calma y empecé a retomar mi plano didáctica, la clase surgió muy bien se me presentaron algunas dificultades en el material pero se logro concluir con la actividad solicitada. 

Esta práctica me fortaleció en crear clases innovadoras, implementando lo digital adaptándome a las necesidades de mi aula, pero es importante resaltar que fue  una pieza clave para tener a los alumnos motivados, buscar hacer una clase dinámica donde lograran aprender. Mis áreas de oportunidad las tengo detectadas se con base de mas compromiso se lograran superar para una mejora.

Reflexión Itzel:

Para poder llevar a cabo la aplicación de esta clase tuve algunas dificultades debido a los recursos tecnologicos que necesite para ello (computadora y proyector), las cuales se resolvieron con ayuda de la MAP y la MAR. 

Esto me sirvió para aprender a siempre tener un plan b para poder llevar a cabo la clase ya que no sabemos que situaciones se puedan presentar al momento de querer hacerlo, me sirvió también para ver mis áreas de oportunidad estando frente a grupo así como en la realización de un plano didáctico y sus ajustes razonables.

Me ayudo también a buscar diferentes actividades para salir de lo cotidiano y  lograr que los alumnos se interesen en el tema que se está presentando. 

Reflexión Dalia: 

En la aplicación de mi plano didáctico, presente la dificultad de la indisciplina de los alumnos, tomamos acuerdos para lograr que trabajemos en un buen ritmo y así culminar con las actividades planeadas. Claramente hay diversidad de alumnos, lo que nos lleva a tener ritmos diferentes de realizar actividades, pero si se logró que los alumnos realizaran todas las actividades.