El asesoramiento desdela perspectiva de la educación inclusiva(Resumen)

En la siguiente actividad se muestra información acercade algunas propuestas en torno a como puede concretarse el asesoramiento a los centros y profesionales en el ámbito de la atención a la diversidad presente en el alumno, a partir de los principios que caracterizan lo que se conoce como educación inclusiva.

Reflexión: 

Gladis: Al momento de analizar la lectura entendemos que como futuros  docentes debemos crear un ambiente distinto para poner en practica la innovación, el aprendizaje a nuevas habilidades para llevar el cambio a la comunidad escolar. Uno de los puntos importantes mencionados es acerca del asesoramiento las herramientas que ellos pueden brindarnos, a identificar facilitadores como limitaciones o estrategias que favoreces  el proceso inclusivo   

Referencia:

Climent, G, (sf). El asesoramiento desde la perspectiva de la educación inclusiva, (PDF) El asesoramiento desde la perspectiva de la educacion inclusiva Gine | Teresa Quintanar - Academia.edu.