Futuras maestras rumbo a crear un ambiente inclusivo 👩🏻‍🏫 👩🏻‍🏫 👩🏻‍🏫✨

 En el siguiente apartado se presentará la autoevaluación sobre los aprendizajes adquiridos en el semestres presente, tomando en cuenta los conocimientos  que nos brinda nuestras clases para llevarlos a la practica , en las cuales se tomarán en cuenta el proceso sobre la aplicación de los planos didácticos analizando si fue realizado con éxito o buscar la identificación de las áreas de oportunidad y fortalezas que se presentan en la practica, como también concientizar nuestra área de desarrollo en habilidades para una mejora personal y profesional  .  Reflexión: Gladis:  Mis fortalezas adquiridas este semestres fue la capacidad de involucrarme con los alumnos, utilizando una comunicación  de  manera clara y dar instrucciones precisas. También desarrolle ciertas habilidades para la detección de problemas y realizar intervenciones  mediante la practica.  Los aprendizajes aprendidos en clase fueron fundamentados para desempeñar mis practicas de ...

Mediante la presentación de la Jornada de prácticas se tomo en cuenta evidencias de la aplicación del plano didáctico realizado en el aula, en este apartado se da a conocer diversas fotografías donde los alumnos realizan sus actividades, cada una presenta la dedicación y el desempeño que mostraron los alumnos a la hora de involucrarse en la clase  y muestra el proceso activo y dinámico que se pretendía realizar durante la jornada.  Reflexión: Gladis: Mediante la realización de mi clase enfrente retos y desafíos en la organización de mis actividades pero tomo calma y empecé a retomar mi plano didáctica, la clase surgió muy bien se me presentaron algunas dificultades en el material pero se logro concluir con la actividad solicitada.  Esta práctica me fortaleció en crear clases innovadoras, implementando lo digital adaptándome a las necesidades de mi aula, pero es importante resaltar que fue  una pieza clave para tener a los alumnos motivados, buscar hacer una clase din...

 La ficha técnica fue realizada mediante el proyecto "Cuidando nuestro cuerpo" , es  utilizada para documentar, organizar ideas, identificar conceptos mediante autores y crear estrategias que se adapten a las necesidades. La retomamos para documentar características, métodos y procesos tomando en cuenta el plano didáctico. se pretende realizar una  trasversalidad mediante el plano didáctico entre las distintas materias donde trabajemos en conjunto para lograr un aprendizaje educativo Reflexión: Gladis:  La ficha técnica fue realizada finalizando nuestro plano didáctico donde se plasmo teórica como verbalmente la manera que realizamos e implementamos lo solicitado por los cursos de mundo natural y socia, artes y educación física, así como estrategias para los alumnos con trastorno de aprendizaje (TA) y Trastorno de espectro autista (TEA), donde se llevo a cabo un proyecto "Cuidando nuestro cuerpo" donde mediante una problemática se pretende minimizar con  ...

 El plano Didáctico que se presenta a continuación del proyecto "Cuidemos nuestro cuerpo "el cual fue realizado durante la jornada  de practicas. Mediante la realización de dicho plano se enfoco en diversos enfoques de aprendizaje como Mundo Natural y Social , Artes y Educación Física, se realizaron ajustes razonables si en el contexto escolar se encontrar una discapacidad de trastorno del aprendizaje o alumnos con TEA, como también el realizar actividades como herramientas didácticas digitales para una mejora a nuestra clase creando un ambiente divertido de aprendizaje. Reflexión Gladis: Para iniciar con este proyecto durante la primera jornada de práctica se observo problemáticas que se encontraban en el aula, se lograron rescatar varias, pero en equipo asignamos la mas importante, para trabajar, se investigo desde el proyecto de donde íbamos a partir hasta las actividades que eran adecuadas para nuestro grupo, como también el buscar la forma de relacionarlas con otras ...

 Mediante esta entrada se dará a conocer una recreación "La Tireuse de Cartes" de Jean-Frédéric Brazille, es una obra del movimiento artístico que pertenece al impresionismo, donde representa una mujer que da a conocer muchas historias que pasan dentro los años que se realizo, es una obra no expuesta al publico en alguna sucursal. Reflexión Gladis: Desde el escoger la imagen hasta buscar la manera de realizarla fue una serie de habilidades como la creatividad para poder recrear de la misma manera la obra, como buscar cada detalle que la formaba, todo fue un procedimiento que me ayudo a salir mas allá de mis habilidades y a enfrentar retos como el sentimiento que la obra mostraba ,sus poses entre todas las cosas que pasaron detrás de ella. Bibliografía:  La  Tireuse de cartes - Frédéric Bazille. (s. f.). La Tireuse de Cartes - Frédéric Bazille. https://app.fta.art/es/artwork/7ce5f283a9ebd0a16c683cfb475402bbcecad8b9 

Estas herramientas digitales son gestores que permiten crear, organizar y publicar documentos de forma colaborativa, ofreciendo un entorno versátil , facilitando la flexibilidad de las actividades en el proyecto de Cuidaremos nuestro cuerpo  donde se realizaran distintas estrategias digitales, atractivas e interesantes  para la enseñanza y aprendizaje del alumnos. Reflexión: Gladis:  Mediante la realización de estas estrategias conocí diversas herramientas educativas, la creación de estos espacios de enseñanza ofrece nuevas opciones para aumentar la disponibilidad de la educación, así como para mejorar y simplificar la forma en que se aprende, ya que permiten que el estudiante tome el control y el docente actúe como guía. En la observación de las distintas aplicaciones educativas encontré nuevos conocimientos y nuevos desafíos a si misma para salir de rutinas y crear cosas nuevas. Bibliografía: ° Camacho Zúñiga, M. G., Lara Alemán, Y., & Sandoval Díaz, G. (S/...